Enfants
Objectifs
Utilisée comme moyen pour prendre conscience de son corps, de son autonomie, de ses cinq sens ou encore pour accéder à la détente, le calme, la concentration… La Sophrologie Dynamique® devient aussi, un outil pour les enfants…
Des exercices simples et ludiques basés sur l’intelligence corporelle et émotionnelle. Des exercices adaptés au développement et aux besoins de l’enfant favorisant son épanouissement à travers l’expression de ses potentialités positives.
Durée
Session de 2 jours.
Public concerné
– Les sophrologues ayant suivi le cycle de base ou en cours de formation.
– Ouvert aux autres Sophrologues après validation avec la directrice.
Nombre de stagiaires
Pour un travail de qualité le nombre de stagiaires est limité à 16 personnes.
Moyens pédagogiques
Cours théoriques, exercices pratiques, travaux de groupe et mise en situation du stagiaire.
Vidéo-projection, supports de cours complets retraçant chaque module, enregistrements sonores des exercices pratiques qui se déroulent lors de la formation.
Coût
Pédagogie : 270 € TTC
( hors coût d’hébergement et repas )
Lors d’une prise en charge par votre employeur : nous consulter
Dates des stages et inscription
| Date | Lieu | Inscriptions |
| 27 – 28 Avril 2018 | Bordeaux | ouvertes |
Programme du module de spécialisation « Enfants »
Objectifs
- S’approprier les techniques en fonction de sa sensibilité et de son milieu professionnel,
- Connaître des techniques simples et ludiques, dans le mouvement et statiques,
- Développer une démarche pédagogique appropriée dans le cadre d’une proposition collective ou individuelle : écoute et pertinence de l’outil,
- Expérimenter pour transmettre au mieux.
Contenus
- Pratique des outils proposés : exercices courts et ludiques,
- Les fondamentaux de la sophrologie dynamique adaptée aux enfants,
- L’exploration des sensations positives dans le mouvement, pendant des temps calmes.
- Les moments d’attention à soi : accueillir une autre façon de partager avec les enfants.
Objectifs
- Renforcer les connaissances acquises lors de la première session de stage et les compléter,
- Analyser les pratiques mises en œuvre sur le terrain avec les enfants.
- Élaborer de nouvelles techniques dans le mouvement et statiques,
- Réfléchir sur son propre positionnement, le cadre de l’accompagnement de l’enfant
Contenus
- Approfondissement théorique et pratique des outils proposés,
- Expérimentation de nouvelles techniques,
- Analyse des situations mises en œuvre sur le terrain.
